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Ist Hyperaktivität gleich ADHS?
Nein, Hyperaktivität ist nicht gleich ADHS. ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und ist eine neurologische Störung, die sich durch Symptome wie Hyperaktivität, Impulsivität und Aufmerksamkeitsprobleme auszeichnet. Hyperaktivität kann jedoch auch bei anderen Bedingungen oder als normale Reaktion auf bestimmte Situationen auftreten. ADHS umfasst jedoch eine Reihe von Symptomen, die über Hyperaktivität hinausgehen. **
Ist Hyperaktivität gleich ADHS?
Nein, Hyperaktivität ist nicht gleich ADHS. ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ist eine neurologische Störung, die sich durch Symptome wie Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität auszeichnet. Hyperaktivität kann jedoch auch bei anderen Bedingungen oder als normale Reaktion auf bestimmte Situationen auftreten. Eine Diagnose von ADHS erfordert eine umfassende Bewertung durch einen Fachmann. **
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Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern (Thiesen, Peter)
Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern , Dieses Buch für die tägliche Praxis informiert umfassend über Konzentrationsmängel und Aufmerksamkeitsdefizite bei Kindern und bietet konkrete Anregungen und Hilfen zur Konzentrationsförderung in Kindergarten, Hort und Grundschule. Es enthält eine unter dem Aspekt ganzheitlicher Förderung zusammengestellte und in der Praxis erprobte Sammlung von 264 Konzentrationsspielen. Die Spiel- und Übungsangebote machen den Kindern Spaß und fördern gleichzeitig ihre anderen Fähigkeiten und Fertigkeiten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130514, Produktform: Kartoniert, Autoren: Thiesen, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Abbildungen: Mit zahlreichen Abbildungen, Keyword: Beobachtung; Didaktik des Spiels; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Früherziehung; Frühpädagogik; Interaktionsspiel; Kindergartenpraxis; Kindergartenpädagogik; Kita; KonzentrationsPraxis im Kindergarten; Pädagogik im Kindergarten; Spielangebote; Spiele; Spielpädagogik; Vorschule; kreatives Spiel; schöpferisches Spiel; Übungsangebote, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Kindergarten~Vorschulerziehung - Vorschulpädagogik~Jugendhilfe~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Vorschule (Deutschland), Fachkategorie: Kinder- und Jugendhilfe, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus, Länge: 228, Breite: 160, Höhe: 12, Gewicht: 340, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 532149
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren (Kerntke, Monika)
Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren , Handbuch mit Trainingsmaterial und Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 3-6 +++ Wenn die Aufmerksamkeit eines Kindes nach fünf Minuten weg ist, hilft ein "Konzentrier dich, bitte!" erfahrungsgemäß nur wenig. Dieses Training setzt deshalb bei unterschiedlichen Bereichen der Aufmerksamkeit an. Über Fragebögen und kleine Tests finden Sie zunächst gemeinsam mit den Schülern heraus, woran gearbeitet werden soll. Nach der Diagnose wählt das Kind ein überschaubares Ziel und erhält Aufmerksamkeitsübungen. Die motivierenden Spiele und Übungen mit schönen Illustrationen regen garantiert zum Mitmachen an. Mit Selbstbeobachtungsbögen beurteilen die Kinder eigenständig ihren Erfolg. Ihre Selbstverantwortung wird durch die Kopiervorlagen für ein eigenes "Erfolgs-Trainingsbuch" weiter gefördert. Zur Stärkung der auditiven und visuellen Aufmerksamkeit, des Fokussierens und anderer Aspekte der Aufmerksamkeit erhalten Sie alles Nötige und Wissenswerte in einem Band. Dank der motivierenden Übungen und des vielseitig einsetzbaren Konzepts können Sie vom einzelnen unaufmerksamen Schüler über Fördergruppen bis hin zur ganzen Klasse jedes Kind in seiner Konzentrationsfähigkeit fördern! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140811, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kerntke, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten, Fachkategorie: Psychologie~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 15, Gewicht: 722, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Diagnose: unheilbar. Therapie: selbstbestimmt (Böttcher, Sven)
Diagnose: unheilbar. Therapie: selbstbestimmt , Therapie auf eigene Faust Ende 2007 werden durch einen schweren Krankheitsschub Sven Böttchers Beine, Arme und innere Organe gelähmt - Ärzte raten ihm als letzte Überlebenshoffung zur »Eskalationstherapie«. Die Unmengen von Cortison, die in ihn hineingepumpt werden, können den Fortgang der Multiplen Sklerose weder stoppen noch seinen Zustand wenigstens stabilisieren. Böttcher entscheidet sich endgültig gegen die Angebote der Schulmedizin und beschließt, sein Leben selbst in die Hand zu nehmen - zu recherchieren, bewusst und gesund zu leben und vor allem: den eigenen Körper nicht als Feind, sondern als Partner zu sehen. Sein Mut zahlt sich aus: Heute ist Sven Böttcher schubfrei, lebt und arbeitet wieder erfolgreich - und genießt jede Stunde. Aus dieser Erfahrung ist ein Überlebenshandbuch nicht nur für MS-Kranke entstanden: eine kritische Auseinandersetzung mit der Pharmaindustrie, ein leidenschaftlicher Appell, auf sich selbst und die Kräfte des eigenen Körpers zu vertrauen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150427, Produktform: Kartoniert, Autoren: Böttcher, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 331, Keyword: alternative heilmethoden; buch; bücher; chronische erkrankungen; gesundheitsratgeber; krankheit; medizin; multiple sklerose; quintessenzen; ratgeber; schulmedizin, Fachschema: Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Medizin / Kritik, Theologie, Ethik, Philosophie~Gesundheitswesen~Medizin / Naturheilkunde, Volksmedizin, Alternativmedizin, Fachkategorie: Gesundheitssystem und Gesundheitswesen~Alternativmedizin~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch~Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Medizin/Medizinische Ratgeber zu Krankheiten, Fachkategorie: Medizinethik, Standesregeln, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ludwig Verlag, Verlag: Ludwig Verlag, Verlag: Ludwig, Länge: 206, Breite: 136, Höhe: 32, Gewicht: 443, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1261234
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Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter (Petermann, Franz~Schmidt, Sören)
Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter , Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180716, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Therapie-Tools##, Autoren: Petermann, Franz~Schmidt, Sören, Seitenzahl/Blattzahl: 218, Abbildungen: 37 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: ADHS; ADS; Arbeitsmaterial; Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung; Hyperaktivität; Hyperaktivitätsstörung; Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; Kinderpsychotherapie; Therapietools; Verhaltenstherapie, Fachschema: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS ~Hyperaktivität / ADHS~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch), Fachkategorie: Psychische Störungen~Kognitive Verhaltenstherapie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 289, Breite: 208, Höhe: 17, Gewicht: 656, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000067653001 9783621285933-1 B0000067653002 9783621285933-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
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Was tun gegen Hyperaktivität bei Erwachsenen?
Was tun gegen Hyperaktivität bei Erwachsenen? Hyperaktivität bei Erwachsenen kann durch verschiedene Methoden und Strategien behandelt werden. Dazu gehören regelmäßige Bewegung und Sport, Entspannungstechniken wie Meditation oder Yoga, eine ausgewogene Ernährung, ausreichend Schlaf und die Vermeidung von übermäßigem Koffeinkonsum. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, wie zum Beispiel eine Verhaltenstherapie oder Medikamente, die von einem Arzt verschrieben werden. Es ist wichtig, individuelle Lösungen zu finden, die auf die Bedürfnisse und Lebensumstände der betroffenen Person zugeschnitten sind. **
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind impulsives Verhalten, Unruhe, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann Hyperaktivität auch zu schlechten schulischen Leistungen führen. Die Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität umfassen Verhaltenstherapie, Medikamente wie Stimulanzien und nicht-medikamentöse Ansätze wie Ernährungsumstellungen und Entspannungstechniken. Es ist wichtig, dass die Behandlung individuell auf die Bedürfnisse des Betroffenen abgestimmt wird. Eine frühzeitige Diagnose und Behandlung sind entscheidend, um die Symptome zu kontrollieren und die Lebensqualität zu verbessern. Eine enge Zusammenarbeit zwischen Betroffenen, Eltern, Lehr **
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind übermäßige Unruhe, Impulsivität, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann dies zu schlechten schulischen Leistungen führen, während Erwachsene Schwierigkeiten haben können, sich auf Aufgaben zu konzentrieren und ihre Impulse zu kontrollieren. Die Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität umfassen Verhaltens- und kognitive Therapien, die darauf abzielen, die Symptome zu kontrollieren und die Selbstregulation zu verbessern. Medikamente wie Stimulanzien und nicht-stimulierende Medikamente können ebenfalls verschrieben werden, um die Symptome zu lindern und die Konzentration zu verbessern. Eine gesunde Ernährung, regelmäß **
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind impulsives Verhalten, Unruhe, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann Hyperaktivität auch zu schlechten schulischen Leistungen führen. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen Verhaltens- und kognitive Therapie, Medikamente wie Stimulanzien und die Anpassung des Lebensstils, einschließlich regelmäßiger Bewegung und einer ausgewogenen Ernährung. Es ist wichtig, dass die Behandlung individuell auf die Bedürfnisse des Patienten zugeschnitten ist und in enger Zusammenarbeit mit einem Facharzt erfolgt. **
Wie lautet die Diagnose für ADHS bei Erwachsenen im Raum Braunschweig-Hannover-Goslar?
Als KI kann ich keine spezifischen Informationen zu Diagnoseverfahren oder -zentren in bestimmten Regionen geben. Es wird jedoch empfohlen, sich an einen Facharzt für Psychiatrie oder einen Psychologen mit Schwerpunkt ADHS zu wenden, um eine Diagnose für ADHS bei Erwachsenen zu erhalten. Diese Fachleute können eine umfassende Untersuchung durchführen und eine Diagnose stellen. **
Wie kann man die Konzentration und Aufmerksamkeit bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS) steigern?
1. Durch strukturierte und klare Anweisungen sowie regelmäßige Pausen kann die Konzentration verbessert werden. 2. Bewegungspausen und Entspannungsübungen helfen, die Aufmerksamkeit zu fördern. 3. Eine positive Verstärkung und Lob für gute Leistungen können die Motivation steigern. **
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ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (Neuhaus, Cordula)
ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen , Auf Grundlage langjähriger therapeutischer Arbeit mit Betroffenen jeden Alters beschreibt die Autorin anschaulich die Symptome, fundierte neurobiologische Erkenntnisse sowie die evidenzbasierte Diagnosestellung und Therapie von ADHS. Sie zeigt alltagspraktische Strategien auf, wie das Leben von Betroffenen mit dem syndromtypischen Entwicklungsverlauf erleichtert werden kann, um Folgeschäden zu vermeiden. Die 6. Auflage des Ratgebers erläutert darüber hinaus die interdisziplinäre evidenz- und konsensbasierte S3-Leitlinie und den aktuellen Stand zu medikamentösen sowie nicht medikamentösen Behandlungsmöglichkeiten. Zudem wird auf die Schwierigkeiten von betroffenen Kindern und Jugendlichen im derzeitigen Bildungssystem eingegangen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230419, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Rat & Hilfe##, Autoren: Neuhaus, Cordula, Auflage: 23006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 222, Abbildungen: 9 Abbildungen, 16 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychopathology / Attention-Deficit Disorder (ADD-ADHD), Keyword: ADHS; ADS; ADS-Kinder; Aufmerksamkeitsstörung; Hyperaktivität, Fachschema: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS ~Hyperaktivität / ADHS~Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Gesundheit (allgemein)~Medizin / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Medizin / Ratgeber (allgemein)~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch), Fachkategorie: Psychische Störungen~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch, Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 199, Breite: 133, Höhe: 13, Gewicht: 268, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 2519714, Vorgänger EAN: 9783170371460 9783170305274 9783170225695 9783170208070 9783170197435, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 € -
ADHS bei Kindern und Erwachsenen - eine neue Sichtweise (Brown, Thomas E.)
ADHS bei Kindern und Erwachsenen - eine neue Sichtweise , Rund 100 Jahre lang hat man ADHS hauptsächlich als Verhaltensstörung betrachtet. Neue wissenschaftliche Befunde zeigen indessen, dass ADHS als Entwicklungsstörung beschrieben werden kann. Dieses Buch nimmt eine Vorreiterrolle ein und legt die Forschungsergebnisse, die diese neue Sichtweise unterstützen, dar. Der Autor stellt sich Fragen wie - Warum können Menschen mit ADHS sich sehr gut auf manche Aufgaben fokussieren und zugleich große Schwierigkeiten mit anderen Aufgaben haben? - Wie unterscheidet sich die Entwicklung des Gehirns und seiner Funktionen bei Menschen mit ADHS von anderen Menschen? - Wie verändern sich ADHS-bedingte Beeinträchtigungen in der Kindheit im Jugend- und Erwachsenenalter? - Welche Behandlungen helfen, ADHS-bedingte Beeinträchtigungen zu verbessern? Wie funktionieren sie? - Warum haben Personen mit ADHS öfters zusätzliche emotionale, kognitive und Lernstörungen als andere Menschen? - Welche gängigen Annahmen zu ADHS wurden von der aktuellen Forschung als falsch entlarvt? Dieses Buch präsentiert eine zutiefst nützliche und aktuelle Sammlung der wichtigsten Forschungsergebnisse über ADHS und die Rolle der Exekutivfunktionen. Kliniker, Studierende und Laien werden hier viele wertvolle Informationen zu diesem Krankheitsbild finden." Russel A. Barkley, Professor der Psychiatrie und Pädiatrie, Medical University of South Carolina , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180723, Produktform: Kartoniert, Beilage: PB, Autoren: Brown, Thomas E., Übersetzung: Gers, Benedikt, Seitenzahl/Blattzahl: 187, Keyword: Aufmerksamkeitsdefizit; Kinder; Hyperaktivitätsstörung; Lernstörungen; Psychologie; Jugendliche; Klinische Psychologie; Emotion; Behandlung; Psychotherapie; Psychiatrie; Verhaltensstörung; Erwachsene; Sachbuch; Ratgeber, Fachschema: Psychologie~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Psychologie~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch~Ratgeber, Sachbuch: Psychologie, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Länge: 226, Breite: 159, Höhe: 15, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1825421
Preis: 30.00 € | Versand*: 0 € -
Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern (Thiesen, Peter)
Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern , Dieses Buch für die tägliche Praxis informiert umfassend über Konzentrationsmängel und Aufmerksamkeitsdefizite bei Kindern und bietet konkrete Anregungen und Hilfen zur Konzentrationsförderung in Kindergarten, Hort und Grundschule. Es enthält eine unter dem Aspekt ganzheitlicher Förderung zusammengestellte und in der Praxis erprobte Sammlung von 264 Konzentrationsspielen. Die Spiel- und Übungsangebote machen den Kindern Spaß und fördern gleichzeitig ihre anderen Fähigkeiten und Fertigkeiten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130514, Produktform: Kartoniert, Autoren: Thiesen, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Abbildungen: Mit zahlreichen Abbildungen, Keyword: Beobachtung; Didaktik des Spiels; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Früherziehung; Frühpädagogik; Interaktionsspiel; Kindergartenpraxis; Kindergartenpädagogik; Kita; KonzentrationsPraxis im Kindergarten; Pädagogik im Kindergarten; Spielangebote; Spiele; Spielpädagogik; Vorschule; kreatives Spiel; schöpferisches Spiel; Übungsangebote, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Kindergarten~Vorschulerziehung - Vorschulpädagogik~Jugendhilfe~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Vorschule (Deutschland), Fachkategorie: Kinder- und Jugendhilfe, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus, Länge: 228, Breite: 160, Höhe: 12, Gewicht: 340, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 532149
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren (Kerntke, Monika)
Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren , Handbuch mit Trainingsmaterial und Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 3-6 +++ Wenn die Aufmerksamkeit eines Kindes nach fünf Minuten weg ist, hilft ein "Konzentrier dich, bitte!" erfahrungsgemäß nur wenig. Dieses Training setzt deshalb bei unterschiedlichen Bereichen der Aufmerksamkeit an. Über Fragebögen und kleine Tests finden Sie zunächst gemeinsam mit den Schülern heraus, woran gearbeitet werden soll. Nach der Diagnose wählt das Kind ein überschaubares Ziel und erhält Aufmerksamkeitsübungen. Die motivierenden Spiele und Übungen mit schönen Illustrationen regen garantiert zum Mitmachen an. Mit Selbstbeobachtungsbögen beurteilen die Kinder eigenständig ihren Erfolg. Ihre Selbstverantwortung wird durch die Kopiervorlagen für ein eigenes "Erfolgs-Trainingsbuch" weiter gefördert. Zur Stärkung der auditiven und visuellen Aufmerksamkeit, des Fokussierens und anderer Aspekte der Aufmerksamkeit erhalten Sie alles Nötige und Wissenswerte in einem Band. Dank der motivierenden Übungen und des vielseitig einsetzbaren Konzepts können Sie vom einzelnen unaufmerksamen Schüler über Fördergruppen bis hin zur ganzen Klasse jedes Kind in seiner Konzentrationsfähigkeit fördern! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140811, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kerntke, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten, Fachkategorie: Psychologie~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 15, Gewicht: 722, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
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Ist Hyperaktivität gleich ADHS?
Nein, Hyperaktivität ist nicht gleich ADHS. ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und ist eine neurologische Störung, die sich durch Symptome wie Hyperaktivität, Impulsivität und Aufmerksamkeitsprobleme auszeichnet. Hyperaktivität kann jedoch auch bei anderen Bedingungen oder als normale Reaktion auf bestimmte Situationen auftreten. ADHS umfasst jedoch eine Reihe von Symptomen, die über Hyperaktivität hinausgehen. **
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Ist Hyperaktivität gleich ADHS?
Nein, Hyperaktivität ist nicht gleich ADHS. ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ist eine neurologische Störung, die sich durch Symptome wie Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität auszeichnet. Hyperaktivität kann jedoch auch bei anderen Bedingungen oder als normale Reaktion auf bestimmte Situationen auftreten. Eine Diagnose von ADHS erfordert eine umfassende Bewertung durch einen Fachmann. **
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Was tun gegen Hyperaktivität bei Erwachsenen?
Was tun gegen Hyperaktivität bei Erwachsenen? Hyperaktivität bei Erwachsenen kann durch verschiedene Methoden und Strategien behandelt werden. Dazu gehören regelmäßige Bewegung und Sport, Entspannungstechniken wie Meditation oder Yoga, eine ausgewogene Ernährung, ausreichend Schlaf und die Vermeidung von übermäßigem Koffeinkonsum. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, wie zum Beispiel eine Verhaltenstherapie oder Medikamente, die von einem Arzt verschrieben werden. Es ist wichtig, individuelle Lösungen zu finden, die auf die Bedürfnisse und Lebensumstände der betroffenen Person zugeschnitten sind. **
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind impulsives Verhalten, Unruhe, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann Hyperaktivität auch zu schlechten schulischen Leistungen führen. Die Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität umfassen Verhaltenstherapie, Medikamente wie Stimulanzien und nicht-medikamentöse Ansätze wie Ernährungsumstellungen und Entspannungstechniken. Es ist wichtig, dass die Behandlung individuell auf die Bedürfnisse des Betroffenen abgestimmt wird. Eine frühzeitige Diagnose und Behandlung sind entscheidend, um die Symptome zu kontrollieren und die Lebensqualität zu verbessern. Eine enge Zusammenarbeit zwischen Betroffenen, Eltern, Lehr **
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Diagnose: unheilbar. Therapie: selbstbestimmt (Böttcher, Sven)
Diagnose: unheilbar. Therapie: selbstbestimmt , Therapie auf eigene Faust Ende 2007 werden durch einen schweren Krankheitsschub Sven Böttchers Beine, Arme und innere Organe gelähmt - Ärzte raten ihm als letzte Überlebenshoffung zur »Eskalationstherapie«. Die Unmengen von Cortison, die in ihn hineingepumpt werden, können den Fortgang der Multiplen Sklerose weder stoppen noch seinen Zustand wenigstens stabilisieren. Böttcher entscheidet sich endgültig gegen die Angebote der Schulmedizin und beschließt, sein Leben selbst in die Hand zu nehmen - zu recherchieren, bewusst und gesund zu leben und vor allem: den eigenen Körper nicht als Feind, sondern als Partner zu sehen. Sein Mut zahlt sich aus: Heute ist Sven Böttcher schubfrei, lebt und arbeitet wieder erfolgreich - und genießt jede Stunde. Aus dieser Erfahrung ist ein Überlebenshandbuch nicht nur für MS-Kranke entstanden: eine kritische Auseinandersetzung mit der Pharmaindustrie, ein leidenschaftlicher Appell, auf sich selbst und die Kräfte des eigenen Körpers zu vertrauen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150427, Produktform: Kartoniert, Autoren: Böttcher, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 331, Keyword: alternative heilmethoden; buch; bücher; chronische erkrankungen; gesundheitsratgeber; krankheit; medizin; multiple sklerose; quintessenzen; ratgeber; schulmedizin, Fachschema: Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Medizin / Kritik, Theologie, Ethik, Philosophie~Gesundheitswesen~Medizin / Naturheilkunde, Volksmedizin, Alternativmedizin, Fachkategorie: Gesundheitssystem und Gesundheitswesen~Alternativmedizin~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch~Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Medizin/Medizinische Ratgeber zu Krankheiten, Fachkategorie: Medizinethik, Standesregeln, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ludwig Verlag, Verlag: Ludwig Verlag, Verlag: Ludwig, Länge: 206, Breite: 136, Höhe: 32, Gewicht: 443, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1261234
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Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter (Petermann, Franz~Schmidt, Sören)
Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter , Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180716, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Therapie-Tools##, Autoren: Petermann, Franz~Schmidt, Sören, Seitenzahl/Blattzahl: 218, Abbildungen: 37 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: ADHS; ADS; Arbeitsmaterial; Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung; Hyperaktivität; Hyperaktivitätsstörung; Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; Kinderpsychotherapie; Therapietools; Verhaltenstherapie, Fachschema: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS ~Hyperaktivität / ADHS~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch), Fachkategorie: Psychische Störungen~Kognitive Verhaltenstherapie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 289, Breite: 208, Höhe: 17, Gewicht: 656, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000067653001 9783621285933-1 B0000067653002 9783621285933-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Vorteilspack bei Erwachsenen-Erkältung
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Keep cool! Hilfen bei ADHS (Stremme, Corinna)
Keep cool! Hilfen bei ADHS , In der Welt von Kindern mit ADHS herrscht oft völliges Chaos. Sie haben Schwierigkeiten, stillzusitzen, sich zu konzentrieren oder erste Impulse zu kontrollieren. Lernen gelingt dadurch oft nur mit viel Mühe und Konflikte sind an der Tagesordnung. Aber auch Eltern von Kindern mit ADHS leisten täglich wertvolle Schwerstarbeit. Sie müssen die Diagnose verkraften, sich mit einer möglichen Medikation auseinandersetzen, den Familienalltag managen und geraten dabei nicht selten an die eigene Belastungsgrenze. Die Autorin liefert in ihrem Elternratgeber wichtiges Hintergrundwissen und gibt Eltern zahlreiche Hilfen für zu Hause und in der Schule an die Hand. Sie zeigt auf, wie Eltern sich selbst schützen und mit der nötigen Portion Humor und Optimismus das Familienleben meistern können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kinder sind Kinder#43#, Autoren: Stremme, Corinna, Seitenzahl/Blattzahl: 187, Keyword: Ratgeber; ADHS-Alltag; ADHS-Kinder, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Medizin / Ratgeber (allgemein)~Erziehung / Lexikon, Handbuch, Ratgeber~Behinderung / Kinderliteratur, Jugendliteratur~Paar (Partner)~Partnerschaft (zwischenmenschlich), Fachkategorie: Sonderpädagogik~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch~Ratgeber, Sachbuch: Psychologie~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Förderung~Ratgeber: Familie und Partnerschaft, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Fachkategorie: Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, Länge: 213, Breite: 159, Höhe: 15, Gewicht: 396, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind übermäßige Unruhe, Impulsivität, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann dies zu schlechten schulischen Leistungen führen, während Erwachsene Schwierigkeiten haben können, sich auf Aufgaben zu konzentrieren und ihre Impulse zu kontrollieren. Die Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität umfassen Verhaltens- und kognitive Therapien, die darauf abzielen, die Symptome zu kontrollieren und die Selbstregulation zu verbessern. Medikamente wie Stimulanzien und nicht-stimulierende Medikamente können ebenfalls verschrieben werden, um die Symptome zu lindern und die Konzentration zu verbessern. Eine gesunde Ernährung, regelmäß **
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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Symptome von Hyperaktivität bei Kindern und Erwachsenen sind impulsives Verhalten, Unruhe, Schwierigkeiten, still zu sitzen und Konzentrationsprobleme. Bei Kindern kann Hyperaktivität auch zu schlechten schulischen Leistungen führen. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen Verhaltens- und kognitive Therapie, Medikamente wie Stimulanzien und die Anpassung des Lebensstils, einschließlich regelmäßiger Bewegung und einer ausgewogenen Ernährung. Es ist wichtig, dass die Behandlung individuell auf die Bedürfnisse des Patienten zugeschnitten ist und in enger Zusammenarbeit mit einem Facharzt erfolgt. **
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Wie lautet die Diagnose für ADHS bei Erwachsenen im Raum Braunschweig-Hannover-Goslar?
Als KI kann ich keine spezifischen Informationen zu Diagnoseverfahren oder -zentren in bestimmten Regionen geben. Es wird jedoch empfohlen, sich an einen Facharzt für Psychiatrie oder einen Psychologen mit Schwerpunkt ADHS zu wenden, um eine Diagnose für ADHS bei Erwachsenen zu erhalten. Diese Fachleute können eine umfassende Untersuchung durchführen und eine Diagnose stellen. **
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Wie kann man die Konzentration und Aufmerksamkeit bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS) steigern?
1. Durch strukturierte und klare Anweisungen sowie regelmäßige Pausen kann die Konzentration verbessert werden. 2. Bewegungspausen und Entspannungsübungen helfen, die Aufmerksamkeit zu fördern. 3. Eine positive Verstärkung und Lob für gute Leistungen können die Motivation steigern. **
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